Návody PRE UČITEĽA
26. 4. 2008
„Matematika je široká nádherná krajina, otvorená pre všetkých, ktorým myslenie prináša skutočnú radosť.“
W. Fusch
Môžete sa dozvedieť, ako sa dá písať aj v matematike.
Niekedy sa nazýva aj mapovanie, alebo sieťovanie) je učebná stratégia, ktorá umožňuje žiakom voľne a otvorene rozmýšľať o danej téme, podnecuje ich myšlienkové procesy pri vytváraní spojení a asociácií medzi myšlienkami. Je to nelineárna „brainstormigová“ metóda, ktorú môžeme použiť vo fáze evokácie i reflexie.
Cinqain
Je jednoduché štvorveršie zložené z jedného podstatného mena, z dvoch prídavných mien, z troch slovies, štyroch slov vyjadrujúcich pocity a jedného synonymum k danej téme.
INSERT
Interaktívny záznamový systém pre efektívne čítanie a myslenie.. Pomocou tejto metódy si žiaci uvedomujú, aké dôležité je čítanie s porozumením.
Párové čítanie
Je to vysoko aktivizujúca metóda, kde sa žiaci stávajú priamymi aktívnymi účastníkmi učenia. Práca v páre umožňuje žiakom vzájomne sa poznať, naučiť sa pomáhať jeden druhému vyjadrovať sa, vystupovať, byť istejším pri prezentácii svojho myslenia, byť zodpovedný jeden za druhého a za spoločné učenie. Zároveň sa žiaci učia samostatne, bez pomoci učiteľa – odborníka pracovať aj s náročnejším textom tak, aby mu porozumeli a vedeli o obsahu v texte rozprávať.
